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Sedu realiza 1º Encontro do Projeto Trilha Protagonista com escolas municipais de tempo integral

A Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Assessoria do Regime de Colaboração para a Educação Integral (ARCTI), realizou, nessa quarta-feira (06...

07/05/2026 às 12h57
Por: suporte Fonte: Secom Espírito Santo
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Foto: Reprodução/Secom Espírito Santo
Foto: Reprodução/Secom Espírito Santo

A Secretaria da Educação (Sedu), por meio da Assessoria do Regime de Colaboração para a Educação Integral (ARCTI), realizou, nessa quarta-feira (06), o 1º encontro virtual do Projeto Trilha Protagonista – 3ª edição.

A atividade reuniu mais de 60 municípios capixabas e contou com a participação de aproximadamente 600 estudantes do 4º ao 7º ano do Ensino Fundamental. Os alunos são oriundos de escolas municipais de tempo integral fomentadas pelo Programa Capixaba de Fomento à Implementação de Escolas Municipais do Ensino Fundamental em Tempo Integral (Proeti).

Com o tema “Venha ser Protagonista”, o encontro abordou o papel do estudante na construção da trajetória escolar e do projeto de vida. A proposta também trabalhou habilidades como autonomia, colaboração, criatividade e pensamento crítico.

Após o acolhimento e o momento formativo, os estudantes foram organizados em salas simultâneas, nos turnos matutino e vespertino. Durante a dinâmica, os participantes compartilharam experiências, vivências e práticas desenvolvidas em suas escolas e comunidades.

O Projeto Trilha Protagonista utiliza a gamificação como estratégia pedagógica. Ao longo do percurso, os estudantes avançam em um tabuleiro simbólico, a partir da realização de ações protagonistas. A proposta não tem caráter competitivo, pois o avanço ocorre de forma coletiva, com a participação dos estudantes, das equipes escolares e das redes de ensino.

A iniciativa tem como objetivo desenvolver habilidades e fomentar o protagonismo estudantil, promovendo uma aprendizagem conectada à realidade dos alunos. Entre os resultados esperados estão a participação dos estudantes nas atividades escolares, o desenvolvimento da autonomia e o fortalecimento de práticas educativas nas escolas municipais de tempo integral.

O próximo encontro do projeto está previsto para o dia 17 de junho.

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